各地世界气象日活动扫描一场气象科学“盛宴”

2025年3月23日，我们迎来了第65个世界气象日，主题是“携手缩小早期预警差距”。面对极端天气风险与预警信息触达的不均衡问题，全国各级气象部门组织了精彩纷呈的科普活动——

聚焦基层末梢，推动预警知识进山乡、促生产，用心解决“最后一公里”问题;借力科技装备，通过虚拟仿真、沉浸式体验等方式，降低专深气象认知门槛;深化部门协同，联合多领域携手形成防灾减灾合力;创新科普形式，以富有文化味、趣味性的活动激发公众参与热情;凝聚专家智慧，线上线下联动剖析气象科学内核。

把知识送到基层群众身边

如何补强防灾减灾薄弱链条，让气象预警信息抵达“最后一公里”，真正成为基层群众的“安全盾牌”?在第65个世界气象日来临之际，各级气象部门广泛深入田间地头、民族村寨、乡间校园，将气象早期预警知识送至偏远地区广大群众身边，打造针对性科普服务，提升公众气象防灾减灾意识与能力。

3月18日，在海拔2800余米的青海省化隆回族自治县塔加藏族乡，传统开耕礼迎来气象科技新风景。“今年春季气温较常年偏高，建议抓住未来10天最佳播种窗口期。”省气象科学研究所正高级工程师颜亮东在地头为村民现场指导如何根据气象条件开展抢种快种。青海省气象服务中心联合多部门组成科普宣传团队，针对当地频发的霜冻、冰雹等气象灾害，为村民讲解防灾减灾知识。详细标注青稞、油菜等作物的防灾要领的藏汉双语气象科普资料、挂图等被村民争相传阅，复杂的气象指标被转化为直观的农事指导。

雷电防御科普则与安全生产紧密结合 。雷电是怎么形成的?雷电带来的灾害有哪些?如何防御雷电?3月18日，湖北省防雷中心联合黄冈市气象局，组织科普人员来到昆仑能源湖北黄冈液化天然气有限公司，省防雷中心技术专家深入浅出地讲解雷电形成原理、危害及防护措施，并结合典型案例，重点剖析工厂、户外等应用场景的防雷要点，提高员工防雷安全生产意识。

3月19日，云南省德宏傣族景颇族自治州气象局联合20余家自治州、县单位，为处于边境的盈江县苏典傈僳族乡九年一贯制学校的青少年赠送气象科普图书。 图/段腾锦 文/侯丽艳

乡镇集市成为科普新阵地。贵州省黔西南布依族苗族自治州气象局利用兴义市捧乍镇每周一次的赶集日，在集市开展气象宣传科普活动。3月21日，智慧气象大屏幕架在摊位旁，滚动播放的科普视频吸引赶集群众驻足观看。工作人员用方言通俗易懂地讲解气象行业法规和天气预报，布依族老乡们背着背篓认真聆听，600余份气象科普资料转眼分发至群众手中。

校园里也迎来科普春风。3月21日，海南省琼中黎族苗族自治县气象局走进中平学校，为561名孩子带来别开生面的气象科普课。科普人员为孩子们详细阐述了天气预报的基本原理等气象知识，咨询台前的提问声此起彼伏，气象灾害防范知识手册、世界气象日宣传资料等成了最抢手的“课外读物”。

听障群体的气象知识普及是消除防灾减灾盲区的重要实践。山东省气象服务中心联合济南市聋人协会泉城手语志愿队，聚焦听障群体，精心策划制作了“聋人专属天气预报手语版”“手语学气象”等视频。视频以生动直观的手语演示，向听障人士传递天气信息、科普气象预警知识，填补了弱势群体气象知识获取的“信息鸿沟”，充分彰显气象服务领域的人文关怀。(闫辰宇)

借助“观天神器”触摸硬核科技

戴上VR眼镜，细密雨滴迎面扑来;借助天气雷达发射电磁波穿透云层，感受预报员的“千里眼”……在世界气象日科普活动中，气象科技设备架起座座桥，让那些艰深专业术语背后、高悬于云端的气象奥秘，化作可感可触的生动体验。

在湖北省气象计量检定站的空气流速实验室，华中科技大学附属小学202班学生对于眼前的庞然大物感到无比好奇。通过专家讲解与演示，学生了解到空气流速实验室由70米/秒直路开口风洞、二等皮托静压管和数字压力计组成，长度足足有1000毫米，用于检定、校准气象站风速传感器、超声波风向风速仪等，而检定、校准仪器对预报预警有着极其重要的作用。在湖北荆门，市气象局联合掇刀石小学开展“人工智能+”气象科普互动。“襄阳最近的天气适合出游吗”“青岛的天气如何”......基于DeepSeek模型开发的AI气象科普教具“知云晓天”对答如流。

3月19日，天津市气象局、天津市气象学会与天津科学技术馆联合举办“科技馆里的气象奇妙之旅”活动。在气象探测技术展区，参观者现场听取天津气象雷达研究试验中心志愿者关于现代化气象探测设备的详细讲解。 图/文 郭玲

内蒙古自治区鄂尔多斯市康巴什区第一小学、第六小学和第二中学师生分三批次走进市气象局科普基地的防灾减灾科普馆，将风云气象卫星捕捉的图像尽收眼底;漫步“魔幻沙盘”，置身于奇妙的地球微缩景观;装备保障实验室里，双翻斗雨量计化身“雨水接力赛选手”，能见度仪成了“大气的CT扫描仪”，抽象原理在动手试验中变得触手可及……

3月19日，青海省气象台联合省气象学会、省气象服务中心，组织西宁市第十一中学师生赴凤凰山天气雷达站开展科普研学。在C波段天气雷达观测站，技术人员阐释了天气雷达的基本构造和工作原理，并结合全省5部C波段天气雷达站网，对比展示了气象卫星云图与天气雷达回波在灾害预警中的互补作用。

在河北崇礼冬奥气象科普馆和冬奥气象中心，学生们重温北京冬奥会“百米级、分钟级”精准预报护航赛事的场景，并通过VR设备“穿越”到冬奥会比赛现场，感受气象条件与滑雪比赛密不可分的关联。

3月20日，一群幼儿园的萌娃走进河南省商丘市睢县气象局，零距离接触量雪尺、地温传感器、能见度观测仪、光电式数字日照计等气象设备，在心里埋下了好学、好问、探究科学的种子。(刘倩)

“气象科普+”加出“七十二变”

非遗手工剪纸、“信天游”气象科普、真人棋盘比赛……在今年的世界气象日期间，全国气象部门推出了一系列富有文化味、趣味性的科普活动。

“气象科普 + 文化”，碰撞出绚丽火花。福建省漳浦县气象局联合县教育局、科协等部门及漳浦县第四实验小学，将“中国剪纸之乡”非遗文化与气象科普深度融合，在“气象剪纸创意赛”中，学生们以红纸为媒、剪刀作笔，通过灵动的剪纸作品将台风预警、二十四节气等气象知识、气象元素进行艺术化呈现。而在陕西省甘泉县，气象知识被融入陕北“信天游”、民间说书等曲艺节目，广受好评。

3月18日，河南省宝丰县气象局联合宝丰贾复中学，将科普宣传与剪纸艺术有机结合，通过非遗剪纸气象科普知识展，使全校师生零距离感受气象的魅力。 图/文 吴艳艳

“气象科普 +游戏”，激发大众参与热情。内蒙古自治区锡林郭勒盟气象局则采用“真人棋盘”的方式带动大家学习气象科普知识，在活动现场，由可拼接地毯组成的巨型棋盘成为焦点，参与者化身“真人棋子”，通过投掷骰子在暴雨预警、大风警报等知识问答格子间穿行，寓教于乐的形式让防灾减灾知识深入人心。在杭州，市、区、县气象局联合浙江省关心下一代基金会为全市青少年搭建平台，开展“当气象灾害来临前”科普绘画活动，862幅充满想象力的图画是杭州青少年用画笔构筑起的与自然对话的桥梁。

“气象科普 + 创意教学”，让课堂充满活力。3月21日，北京市气象局跨界科普内容创作团队打造的“气象先锋队——守护地球的天气预警小超人”创新科学课堂，在河北省雄安新区北喇喇地小学开讲，将气象术语化为互动的通关密语，实现沉浸式闯关教学，百余名师生通过角色扮演轻松掌握气象防灾减灾“硬核技能”。

“气象科普 + 表演”，展现多元魅力。河南省漯河市气象局借助无人机打造科普之夜。3月22日晚，在沙澧河风景区红枫广场上空，千架无人机腾空而起，接连变换出二十四节气、天气符号及“世界气象日”“携手缩小早期预警差距”等各种绚丽多彩的图案和字样，引得市民拍手称奇，打卡拍照。在山西省长治市气象科普讲解大赛现场，参赛选手宋晓慧把雷电防护过程编排成情景剧进行展示，专家称赞这种表现形式展现了气象科普的多元可能。

从校园课堂到社会广场，从图文展板到创意表演，我们身边的气象正“七十二变”般地打造着多形式、深体验的大科普格局，让知识甘霖播撒每一处角落，让气象的力量护佑你我他。(唐淼)

跨界联动 奏出美妙音符

春分时节，一场盛大的科普交响曲奏响。

在东北，哈尔滨地铁站台的大屏上，滚动播放的“携手缩小早期预警差距”气象科普宣传视频不断地引来行人驻足观望——这是哈尔滨市气象局联合哈尔滨地铁集团有限公司近期打造的一处科普宣传场景。3月19日至31日期间，气象科普短片投放至哈尔滨市地铁1、2、3号线车厢内部和所有途经站点站台的电子媒体设备。视频中，气象灾害形成过程、影响及其防御措施等气象科普知识通俗明了，为出行公众获取气象科普知识开辟新途径，切实提高气象灾害防范意识。

在广西玉林，“气象+交通”的安全科普别开生面。市气象局与广西岑兴高速公路发展有限公司、玉林福绵机场气象台联合举办世界气象日专题讲座，为市民朋友讲解大雾、暴雨、冰雪、大风等极端天气对交通安全的威胁，以及如何利用气象预报信息优化交通管理、提升应急响应能力。

在福建省漳州市云霄县下河村杨桃岛种质资源圃，“探秘气象·寻宝下河”世界气象日主题活动如火如荼，24组亲子家庭通过“古风闯关”形式，在观云识天、节气拼图、物候盲盒解密、二十四节气亲子手作、气象卷宗考试五大沉浸式关卡中，学习气象预警知识，体验农耕智慧与非遗技艺融合的科普新场景。这场由云霄县气象局联合县应急管理、农业农村、文旅、科协等9部门打造的科普活动，推动防灾知识从“云端预警”走向“田间共护”。

广西梧州的龙圩区，气象局携手水利局在本周末的世界水日和世界气象日里开展了科普宣传进社区活动，龙城社区的“银发族”们在趣味问答中重拾学习热情。“暴雨预警分几级?家中应储备哪些应急物资?”活动现场将防灾减灾与节水相结合，让科学知识真正融入百姓生活。

在浙江省金华市，婺城区气象局联合区综合行政执法局、区司法局走进雅畈镇汉灶村，携手将气象防灾减灾知识与普法教育送进基层。活动现场，村民们翻阅着《婺城区气象灾害防御避险指南》《婺城区气象灾害防线区划图集》等资料，听工作人员讲解暴雨、雷电、台风等灾害性天气防御要点。执法、司法人员则开展“气象法治微课堂”，结合气象法律法规，为村民讲解农村自建房防雷安全、气象区域自动站设施保护等典型案例，并解答群众法律咨询。

当气象工作者走出观测场、跨过行业边界、来到百姓身边，各领域专家破圈协作、携手创新之时，科普就不再是单向传播、单一前行。天气预报不仅告诉大家未来将有什么样的天气，引导大众深入了解天气的影响和应对，更能够将气象减灾避险之外的赋能增效功能传达给全社会。这种认知的转变，或许正是世界气象日最珍贵的礼物。(刘蕊)

气象大咖解锁科普新范式

“快，跟着专家去追‘光’!”3月21日，中国气象直播间热闹非凡。国家空间天气监测预警中心技术研发室主任宗位国、国家空间天气监测预警中心高级工程师韩大洋正兴致勃勃地向网友们科普关于太阳风暴、地磁暴、极光等奇妙的空间天气现象。

“听完专家极光预报建议，我已蠢蠢欲动想去追光了。”有网友在直播间这样留言。

今年世界气象日主题“携手缩小早期预警差距”的真谛，或许正体现在气象科普的躬身实践中。在世界气象日之际，各地气象专家以创新姿态解锁科普新范式，通过多元形式将气象科学奥秘传递给公众，不仅拓展公众对气象认知的广度，更在潜移默化中加深了社会对于气象及其价值的理解与认同。

3月19日，浙江省泰顺县政协委员、县气象局办公室主任吴烨在泰顺人民广播电台的“ 政协委员领读”栏目，介绍世界气象日的由来和主题，科普气象知识。图/文 王静娴

在江西省南昌市洪都小学的阶梯教室里，省人工影响天气中心高级工程师李德俊正向学生们讲述人工影响天气的原理、作用。趣味问答时，孩子们的小手举成一片“森林”，答对的孩子还获得了卫星模型奖品。课后，孩子们抱着新发的科普绘本《我在云中变魔法》和防雷手册十分兴奋，有学生开心表示：“原来科学这么有趣，我也要当气象小博士!”

电波中也传来气象专家的声音。天津市气象台首席预报员孙密娜与市环境气象中心副高级工程师樊文雁，走进天津交通广播《交广会客厅》节目，针对近期常见灾害性天气、气象预警级别及防范应对措施等方面内容详细解读，并就市民关心关切的“获取气象灾害预警信息渠道”“收到不同级别的气象灾害预警后做法”“健康气象指数预报方法”等多个热点问题进行解答，以社会媒体传播力满足公众日益增长的科普需求。

点开“新疆气象”视频号，“气象专家谈”栏目持续更新。来自新疆维吾尔自治区气候中心、气象服务中心及人工影响天气中心等单位的专业人士轮番上阵，将专深的气象知识“掰开揉碎”分享给大小屏前广大受众，让深奥的科学知识与易懂可用的防灾避险常识“飞入寻常百姓家”。

当气象知识走出实验室，走进生活，防灾减灾意识更加深入人心，“携手缩小早期预警差距”的共同愿景也将逐步实现。(林禹彤)

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